第二条 德智体综合评估，是将学生德智体三方面的发展状况量化评分，综合测评，为评定优秀学生奖学金及择优推荐毕业生提供依据。
第三条 德育、智育、体育为综合评估的三项基本内容，按德、智、体各项占综合评估成绩的比例3:6:1计算，核定学期综合评估成绩，满分为100分。
第四条 德、智、体各项评分标准：
一、德育成绩由政治表现、纪律作风、道德品质和学年加分组成。其评分标准如下：
1、政治表现（占德育总分的10％）
积极参加院、系、年级组织的各项活动。按出勤率给定分数，满分为10分。出勤情况由年级班
主任记录。
2．纪律作风（占德育总分的40％）
（1）、遵纪守法，遵守学院的各项规章制度，无违纪违章行为的40分；
（2）、受到纪律处分的，减20分；
（3）、凡被通报批评或有下述情形之一的，分别减10分（可累计并减）：
A、宿舍内违章用电；B、私自留宿他人住宿；C、酗酒、赌博；D、毁坏室内家具，破坏公共
设施；E、凡有旷课行为（不满10节）的。
3．道德品质（占德育总分的40％）
道德品质满分为40分，分别由学生互评、班级评定、系主任评定和学生积极参加国家无偿献血
四部分组成。
（1）、学生互评成绩10分，其标准为：
A：团结同学，互相帮助2分；B：诚实守信，严于律己2分；C：说话和气，待人有礼2分；D：
男女交往，举止得体2分E：关心集体生活，无极端个人主义行为2分。
评定办法：年级班主任于每学期末，组织学生填写《“道德品质”学生互评表》。在扣减一个最
高分和一个最低分后，计算平均成绩，形成学生互评成绩。无故不参加互评的，互评成绩为0
分。
（2）、班级评定成绩10分。由班主任根据学生一学期的表现，在听取各任课教师意见的基础
上，提出给定分数意见，填写《学生“道德品质”班级评分表》。
（3）、系主任评定10分。系主任根据学生一学期的表现，在年级评定的基础上，由系党政联
席会讨论给定分数。
（4）、当年度积极参加国家无偿献血活动的学生（应向学生处提供《献血证》）加10分。
4．学年加分（占德育总分的10％）
（1）、一学期无病事假、无旷课，全勤的，加4分；
（2）、院级学生干部经考核合格的，加4分，系级学生干部经考核合格的，加3分；
（3）、获通报表扬的，加3分；
以上3项可累计计分。
二、智育成绩按学期开设的必修课分数按比例计算如下：
1、专业成绩占智育总分的60％，其中专业主课成绩占专业成绩60％，专业基础课占专业成绩
40％。
2、公共必修课按所开设课程的平均分数计算，占智育总分的40％。
三、体育成绩分别按开设体育课和未开设体育课两种情况计分。
（一）、开设体育课的年级，体育成绩由体育课成绩、课外体育活动和健康状况组成。其评分
标准如下：
1、体育课成绩占体育总分的70％；
2、课外体育活动占体育总分的10％。其中，积极参加学院组织的体育比赛等活动，取得比赛
名次的10分；无名次的5分；不参加的无分。
3、健康状况占体育总分的20％，主要考查学生病假情况。一学年内无病假的，20分；每病假
一学时，扣减0.1分，直至扣满20分为止。
（二）、未开设体育课的年级，体育课成绩由健康状况开及课外体育活动组成。其评分标准如
下：
1．健康状况占体育总分的80％，主要考察学生的病假情况。一学期无病假的80分；每病假一
学时扣减0.4分，直至扣满80分为止。
2．课外体育活动是体育总分的20％，其中积极参加学院组织的体育比赛等活动，取得比赛名
次的20分；无名次的10分；不参加的无分。
第五条 凡以优、良、中、及格、不及格计分的课程，均分别以90、80、70、60、59分计
入成绩。
第六条 德智体综合评估工作于每学期初进行，评定上一学期的成绩。毕业年级只评定该学年
第一学期的成绩。
第七条 综合评估工作由学生处协同有关系、处、室组织实施。其中：
（一）第四条第一款中学生参加各项活动的出勤情况，由各年级班主任负责；
（二）学生考勤、考绩情况由教务处负责；
（三）学生课外体育活动由院团委负责；
上述材料分别抄送至学生处。学生处负责综合评估成绩的汇总，并将结果记入学生档案，同时
抄送有关系、处、室。
第八条 本条例由学生处负责解释，自2005年9月1日起施行，原条例同时废止。