北京教育科学研究院公开招聘工作人员的公告
公开招聘岗位的岗位职责及任职资格见附件1
凡符合公开招聘资格与条件者，在公告发布之日起即下载《北京教育科学研究院招聘人员情况表》，进行网络报名。登记表请务必于12月31日以前发到指定邮箱。不接受现场报名。
《北京教育科学研究院招聘人员情况表》见附件2
报名邮箱：rshch@sina.com
联系电话：88070806
联系人:崔春艳
北京教育科学研究院
2013年12 月2日
一、公开招聘的部门及岗位人数
1、北京教育科学研究院民办教育研究所（2人）
2、北京教育科学研究院教育发展研究中心（2人）
3、北京教育科学研究院高等教育科学研究所（2-3人）
4、北京教育科学研究院基础教育科学研究所（6人）
5、北京教育科学研究院基础教育教学研究中心（3人）
6、北京数字学校管理办公室（2人）
7、北京教育科学研究院教师研究中心（2人）
8、北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心（6人）
9、北京青少年科技创新学院办公室（2人）
10、北京教育科学研究院教育信息中心（4人）
11、北京教育科学研究院早期教育研究所（1人）
12、北京教育科学研究院合作交流处（1人）
13、北京教育科学研究院财务处（1人）
14、北京教育科学研究院基建行政处（1人）
公开招聘的相关岗位职责及任职资格
北京教育科学研究院民办教育研究所（2人）
岗位职责
1．开展民办教育基本理论、规划与政策研究。
2．为各级各类民办学校提供发展规划、教育教学改革和学校管理方面的专业实践指导。
3．开展私立教育政策与管理方向的国际比较研究。
任职资格
1．符合北京教科院院字[2013]4号文件有关进人标准要求，年龄不超过35岁；
2．专业要求为教育学、公共管理等相关学科领域的教育经济与管理、高等教育管理和教育政策研究方向，硕士以上学历，教育统计与计量基础扎实，熟练掌握英语；
3．政治素质高，大局意识和团队协作精神较强；
4．遵守学术规范，具备较好的学术研究功底，工作严谨、踏实；
5．有民办教育研究基础，在民办教育理论、实践和政策研究领域确有专长的，可放宽学历和职称条件。
北京教育科学研究院教育发展研究中心（2人）
（一）教育规划研究岗位1人
岗位职责
1.开展教育人口的理论与实践问题研究,重点研究北京市教育人口问题。
2.开展教育规划执行状况监测与评估研究,对北京市教育规划执行状况进行监测与评估。
3.进行教育热点问题调查与数据处理分析。
任职资格
1.符合北京教科院院字[2013]4号文件有关进人标准要求。
2.具有博士学位。
3.教育学类（教育经济与管理）、社会学类（社会学、人口学）、管理学类（统计学）专业。
（二）教育现代化研究岗位1人
岗位职责
1.开展教育发展战略理论与基本方法研究,研究制定首都教育发展战略。
2.开展区域教育竞争力研究,研究制定提升首都教育竞争力的策略。
3.开展首都教育现代化问题研究,研究制定首都教育现代化指标体系与评估方案。
任职资格
1.符合北京教科院院字[2013]4号文件有关进人标准要求。
2.具有博士学位。
3.教育学类（教育基本理论、教育社会学）、社会学类（社会学）专业。
北京教育科学研究院高等教育科学研究所（2-3人）
岗位职责
1.从事高等教育政策、高等教育管理、比较高等教育等方向的研究工作。
2.根据高教所工作需要，承担相应的科研辅助性工作。
3.完成领导交办的各项事务性工作。
任职条件
1.热爱祖国，热爱党的教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，对教育科研工作有较高的热情。
2.2014年7月前获得博士学位（教育学，以高等教育学为主），并在中文核心刊物上发表2篇以上学术论文。
3.具有较高外语水平、科研能力和一定的数据分析能力。
4.具有团队合作精神。有一定工作经验、多学科背景者优先。
5.年龄在35岁以下，身心健康。
符合上述条件并有意来我所工作者，请将个人简历发到联系邮箱。
北京教育科学研究院基础教育科学研究所（6人）
（一）高中教育研究岗位2人
岗位职责
1.主要开展高中教育发展问题研究和高中学校发展研究
2.完成所交办任务
任职资格
1.较强的工作责任感、事业心和敬业精神，具有良好的组织、沟通、协调能力和团队协作能力。
2.有系统的教育学专业背景，具有较强的研究能力，有高中教育研究经历或有学校管理经验的博士研究生、高级职称者优先
3.年龄在40周岁以下
（二）义务教育发展研究室2人
岗位说明
1.主要开展中小学校发展研究
2.完成所交办任务
任职资格
1.较强的工作责任感、事业心和敬业精神，具有良好的组织、沟通、协调能力和团队协作能力。
2.有系统的教育学专业背景，具有较强的研究能力，教育学、心理学、管理学、社会学专业或有学校管理经验的博士研究生和优秀硕士生优先
3.年龄在35周岁以下
（三）教育理论与实验研究室1人
岗位职责
1.主要开展中小学实验研究、课题管理、科研培训
2.完成所交办任务
任职资格
1.较强的工作责任感、事业心和敬业精神，具有良好的组织、沟通、协调能力和团队协作能力
2.有系统的教育学专业背景，具有较强的研究能力，有学校管理经验的博士研究生和有驻校研究经历的优秀硕士优先
3.年龄在35周岁以下
（四）教育政策研究室1人
岗位职责
1.主要开展教育政策理论研究，政策调研评估等实践工作
2.完成所交办工作
任职资格
1.热爱教育科研工作，有相关研究经历。具有较好的沟通、协调能力，抗压能力强，行动力强，善于团队合作。教育学、经济学教育背景的博士研究生和优秀硕士优先。
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心（3人）
(一)中学数学学科市级教研员1人
岗位职责
1、熟悉学科课程标准，把握学科教学规律，能对一线教师的课堂教学提出见解，推广优秀教学经验。
2、能对学科教学进行评价。
3、能参与学科教学质量分析，及学科评价试题的命制。
4、能承担对区县学科教研工作和校本教研工作的指导；能独立主持或组织各项教研工作；作为核心组成员参与基教研中心承担的委托项目或科研课题。
任职资格
1、北京市特级教师。
2、年龄45岁及以下，年富力强，学科功底扎实，熟悉教研工作。
3、本科学历，硕士优先，有三年以上教研工作经历或三年以上研究工作经历，中学高级教师职称，具有六年以上初中及六年以上高中本学科教学经历。
4、曾获全国课例评比或论文评比一等奖。
(二)小学语文学科市级教研员1人
岗位职责
1.准确理解学科课程标准，把握学科教学规律，对课堂教学有一定的见解。
2.能推广优秀教学经验，参与学科课堂教学评价。
3.能参与学科教学质量分析等。
4.能承担参与中心的各项教研活动，参与基教研中心承担的委托项目或科研课题。
任职资格
1.年龄35岁及以下本专业教师，学科理论过硬，在学科领域有较高水平的研究成果。
2.中文硕士研究生及以上学历毕业，或2014年优秀应届毕业生。
(三)、中学语文学科市级教研员1人
岗位职责
1.了解学科课程发展的历史与方向，熟悉学科课程标准，把握学科教学规律，有效指导一线教师的课堂教学，总结推广优秀的教学经验。
2.有效进行课堂教学进行评价，明确学科学业水平的评价方法，是学科教学质量分析、学科评价试题的命制的核心成员。
3.能承担对区县学科教研工作和校本教研工作的指导；能独立主持或组织各项教研工作；作为核心组成员参与基教研中心承担的委托项目或科研课题。
任职资格
1.北京市特级教师。
2.本科以上学历，在本专业领域有十五年以上教龄。
3.有丰富的北京市初中、高中，尤其是高中任教经历。
4.年龄不超过45岁，条件特别优秀者可适当放宽。
北京数字学校管理办公室（2人）
(一)应用研发和技术服务岗位1人
岗位职责
1.开展市区教育部门、中小学校数字化教育应用的调研；
2.协助做好北京数字学校网络信息平台的规划、建设和运行维护的协调；
3.协助做好基于移动互联网的教育服务的规划、设计和系统平台的建设，负责北京数字学校微信平台信息管理和运行维护；
4.联络协调北京数字学校电视平台的规划、建设和运行服务；
5.负责北京数字学校客服工作；
6.协助做好与相关信息化工作部门联络与沟通；
任职资格
1.本科及以上学历，中级以上职称，教育技术或计算机专业，有很强的科研能力；
2.热爱教育，热衷教育信息化，有良好的职业操守；
3.工作认真负责，耐心细致，能够承受强工作压力；
4.具有优秀的沟通协调能力、良好的执行力和团队合作意识；
5.精通教育信息化，至少有5年以上从事教育信息化工作经历，在面向大客户群体的信息化项目建设方面有丰富的经验。
（二）活动策划组织岗位1人
岗位职责
1.组织开展数字化课程资源的宣传和推广应用；
2.协调做好《北京数字学校校报》（电子报）的编制和发行；
3.通过北京数字学校策划、组织开展适合中小学校学生、教师和家长的线上和线下的主题活动；
4.联络各区县的北京数字学校分校。
任职资格
1.本科及以上学历或高级以上职称；
2.热爱教育，热衷教育信息化，有良好的职业操守；
3.工作认真负责，耐心细致，能够承受强工作压力，有美工基础；
4.具有优秀的沟通协调能力、良好的执行力和团队合作意识，有很强的科研能力，熟悉教育信息化；
5.具有很强的组织协调能力，负责过大型活动的策划、组织和协调。
北京教育科学研究院教师研究中心（2人）
科研岗一:1人
岗位职责：承担教师专业发展方面研究工作，深入学校开展实践探索。
任职资格
1.研究方向：教师教育、教学论、课程论方向优先。
2.能力要求：国际化能力强，具有良好的组织能力和沟通能力，具有较高的专业素养。
3.学历：博士学位。
4.年龄：35岁以下。
科研岗二:1人
岗位职责：承担校长专业发展方面研究工作，深入学校开展实践探索。
任职资格
1.研究方向：教育管理、高等教育方向优先。
2.能力要求：国际化能力强，有良好的组织能力和沟通能力，具有较高的专业素养。
3.学历：博士学位。
4.年龄：35岁以下。
北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心（6人）
（一）数学1人
岗位职责
1.承担京版数学教材的实验培训、修订等相关工作；
2.承担数学国家课标的研究任务；
3.承担中心交办的其他任务
任职资格
1.应届博士或者硕士以上；
2.在职中学高级职称；
3.副高（或副教授）以上。
以上三条件符合其一即可。
（二）物理1人
岗位职责
1.承担京版物理教材的实验培训、修订等相关工作；
2.承担物理国家课标的研究任务；
3.承担中心交办的其他任务
任职资格
1.应届博士或者硕士以上；
2.在职中学高级职称；
3.副高（或副教授）以上。
以上三条件符合其一即可。
（三）信息技术1人
岗位职责
1.承担京版信息技术教材的实验培训、修订等相关工作；
2.承担信息技术国家课标的研究任务；
3.承担中心课程资源库、资源网站的运行工作；
4.协助推进数字化课程资源开发及学习方式系统变革项目。
任职资格
1.应届博士或者硕士以上；
2.在职中学高级职称；
3.副高（或副教授）以上。
以上三条件符合其一即可。
（四）课程论1人
岗位职责
承担三级课程整体建设的理论与实践研究工作；
承担课程理论的研究工作
承担中心交办的课程建设的其他工作。
任职资格
1.应届博士或者硕士以上；
2.在职中学高级职称；
3.副高（或副教授）以上。
以上三条件符合其一即可。
(五)国际课程1人
岗位职责
承担国际课程的开发与实施研究工作；
承担国际课程的引进标准研制与修订工作；
承担《JA经济学》《我们的城市》的教材的试验推广工作；
承担中心交办的其他任务。
任职资格
1.应届博士或者硕士以上；
2.在职中学高级职称；
3.副高（或副教授）以上。
以上三条件符合其一即可
（六）办公室秘书1人
岗位职责
承担教材库、档案整理、大事记、年鉴撰写与整理；
会议预算申请、结帐；
中心安全工作，以及交办的其他工作。
任职资格
本科以上，有相关经验。
北京青少年科技创新学院办公室（2人）
(一)教育心理学方向研究人员1人
岗位职责
1．负责创新人才成长过程中的心理发展特征研究；
2．负责高中阶段创新人才培养的推选阶段、培养阶段、结业阶段的评价研究；
3．负责基础教育阶段创新人才培养过程中的教师专业发展研究；
4．负责基础教育阶段创新人才培养效果评价指标的研究；
5．参与其他相关研究工作。
任职资格
1．心理学博士研究生学历；
2．热爱教育事业，身心健康；
3．具有较强的研究能力，在全国核心期刊发表的教育心理学方向论文、调研报告2篇以上；
4．责任心强，工作积极主动，沟通协作能力强，具有较强的语言及文字表达能力。
(二)信息技术方向研究人员1人
岗位职责
1．负责根据业务需求设计搭建信息化网络平台；
2．负责信息化网络平台的维护工作；
3．运用信息技术完成数据统计分析工作；
4．参与其他相关研究工作。
任职资格
1．计算机与信息技术相关专业，硕士研究生学历，有“网络工程师”认证者优先；
2．热爱教育事业，身心健康；
3．具有一定的研究能力，能完成一定的数据统计分析工作；
4．责任心强，工作积极主动，沟通协作能力强，具有较强的语言及文字表达能力。
北京教育科学研究院教育信息中心（4人）
（一）国际教育信息采编与研究岗2人
岗位职责
1.负责有关国家、世界城市或国际组织的教育信息采集、编译工作；
2.参与有关国际教育的项目研究、课题研究工作；
3.完成中心领导交办的其它工作。
任职资格
1.具有履行职责所需要的政治素质和良好的思想道德素质，有较强的事业心、责任感和团队合作意识；
2.硕士（含）以上学历，熟练掌握一门外语（日语、法语、德语、英语中的任一种），能胜任该语种的教育信息采编及研究工作；
3.第一外语为英语的，要求日语、法语或德语（其中任一语种）应具备书面翻译能力；
4.在职人员须具有中级（含）以上职称，年龄不超过35周岁；
5.有博士学位者优先；
6.有海外学习或工作经历者优先；
7.第一外语为日语、法语、德语（任一语种）的，能从事任何其它语种的教育信息采编者优先。
（二）网站管理员1人
岗位职责
1.负责院门户网站及有关网站建设规划、前期调研，负责起草、修改和完善网站相关管理制度；
2.负责院门户网站用户管理、发布信息审核及阶段性统计等工作，负责单位子站的内容发布与维护工作；
3.负责网站栏目与页面的修改、调整与美工设计；
4.负责网站安全管理维护，定期备份网站数据,保障网站正常运行；
5.负责与业务部门信息员的联络、技术性指导和培训工作；
6.完成好领导交办的其它工作。
任职资格
1.计算机及相关专业本科及以上学历，年龄不超过35周岁；
2.具有工作责任心，有大局意识，服从领导，团结协作，工作积极主动，沟通协作能力强；
3.熟悉网站内容管理与维护，具有信息上传、审核、发布、用户管理等经验；
4.掌握常用的UI设计相关工具，如Photoshop、Fireworks、Flash、Dreamweaver等网页/图片设计软件（任一即可）；
5.具有网站等信息系统开发实施和运维管理经验者优先。
（三）系统及网络管理员1人
岗位职责
1.负责机房、服务器、网络建设规划的前期调研，负责起草、修改和完善机房、服务器、网络相关管理制度；
2.负责机房的日常管理与维护，保障机房内设备安全正常运转；
3.负责应用服务器的安装、配置、维护、调整、备份及更新，保障服务器的安全稳定运行；
4.负责办公区网络的搭建、配置、维护和管理，保障网络设备安全稳定运行；
5.完成好领导交办的其它工作。
任职资格
1.计算机及相关专业本科及以上学历，年龄不超过35周岁；
2.具有工作责任心，有大局意识，服从领导，团结协作，工作积极主动，沟通协作能力强；
3.能够配置、管理WINDOWS、LINUX操作系统及IIS、Apache Tomcat及SQL Server等系统或环境，能够配置使用杀毒软件和防火墙，能利用工具监控服务器运行；
4.熟悉计算机机房建设相关标准，了解机房自动化监控系统、UPS使用、空调使用等各类机房管理工作；
5.熟悉网络设计规划及综合布线工程，掌握交换机、路由器、防火墙的设备选型、采购、安装、配置，能够实施VLAN、IP地址划分策略，熟悉各类局域网管理工具，有CCNA、H3CNE或更高级别证书者优先；
6.具有机房、服务器、网络等运维管理经验者优先。
北京教育科学研究院早期教育研究所（1人）
教科研岗
岗位职责
⒈完成院、所安排的专项课题研究、调查研究工作；
⒉主持指导教科研工作；
⒊开展幼儿园课程建设和课程评估工作；
⒋制定和完善幼儿园保教工作质量标准，参与保教工作的评估工作；
⒌根据幼教改革及教育实践的需要，整合信息，每年定期组织信息交流，为区(县)及幼儿园提供教育改革信息；
⒍参与表彰和推广市、区（县）、幼儿园优秀的研究成果;
⒎完成院、所交办的其他临时性任务。
任职资格
⒈本科（含）及以上学历，熟悉、精通学前教育专业及工作，尤其在音乐艺术领域实践及研究中有一定积累，形成了一定的研究成果，注重理论与实践相结合，有研究意识和潜质。
⒉工作责任心强，有大局意识，团结协作，工作积极主动，沟通协作能力强；
⒊善于学习、勤于思考，有为一线教育实践服务的意识和能力
北京教育科学研究院合作交流处（1人）
外事专员岗位
岗位职责
1.负责全院外事任务的申报
2.负责与国家及北京市相关外事主管部门的联络与沟通
3.负责与院内外相关机构和部门的对接工作
4.其他相关外事工作的协助
任职资格
１.本科及以上学历，英语专业
2.京籍户口
3.爱岗敬业，有良好的职业道德观
4.工作认真负责，耐心细致，能够承受较强的工作压力
５.优秀的沟通协调能力、良好的执行力和团队合作意识
６.优秀的文稿撰写能力
７.能够熟练运用微软等常用软件进行办公
北京教育科学研究院财务处（1人）
财务会计岗位
岗位职责
1.负责管理现金和票据的领用发放及保管工作
2.参与单位的财务管理工作
3.审核收支业务票据
任职资格
１.经济类大学财务会计专业本科毕业
2.持有会计证
3.身体健康
4.本市户籍
北京教育科学研究院基建行政处（1人）
行政工作岗位
岗位职责
1.负责基建行政处人事管理、考勤考核；
2.协助基建行政处经费的组织、申报、审核和报销工作；
3.协助处领导拟定处总体工作计划和日常规章制度；
4.协助处领导组织相关文件资料的起草和审核工作；
5.协助处领导做好办公区之间卫生巡视、安全保卫、服务监督检查等工作；
6.负责处信息化建设工作、网页的维护和管理工作；
7.负责处重要会议的筹备工作、重大活动的协调和后勤保障工作；
8.完成处领导交办的其他工作。
任职资格
1.2014届应届毕业生，国家统招学历本科以上；
2.有志于长期从事教育服务业，热爱行政工作岗位；
3.有吃苦耐劳的精神；
4.具备良好的团队合作能力；
5.具备较强组织及管理能力和解决问题能力。
